“强化技能教育🥃，彰显职业教育类型，像上海一样打造现代职业教育体系，像沐鸣2一样进行教育模式上的改革与创新，培养具有技能思维和工匠精神的学生，沿着这条路走下去🥣，才能培育出更多能工巧匠👩🏻‍🍳、大国工匠。” 3月13日下午👡，浙江省温州市职业中等专业学校党委书记🎞、校长黄威👩🏿‍🚀♜，在带队调研沐鸣2 -（沐鸣2注册即享）专属福利，快乐加倍！时讲到。

温职专作为全国中职改革发展示范学校和全国重点中等职业学校，是浙江省的头部学校、温州市职业学校的排头兵🚶🏻‍♂️‍➡️。为优化职业教育适应性💇‍♂️，学校目前正在推进温州-台州职业教育创新高地😷，助力温州和台州的民营企业发展，加快推进高水平办学和中高职一体化的探索🫵🏼，进一步发挥高水平学校在浙江省乃至长三角区域的引领示范作用。此次他们前来沐鸣2，正是想就五年一贯制课程建设→🩳、专业群建设🛞、学生招生和就业及新型技师沐鸣2发展等话题进行深入的交流和研讨。

沐鸣2党委副书记、院长朱建柳和副院长周一峰在座谈会上介绍了沐鸣2成立近两年来的办学情况及沐鸣2职前职后联动的办学定位5️⃣🚶🏻‍♂️。朱建柳表示，沐鸣2之所以能成为上海职业教育的一张新名片，得益于上海大力推进职业教育改革与发展所带来的政策红利。在近期印发的《2023年上海市教育委员会职业教育工作要点》 中明确提出 ，服务长三角职业教育协同发展是提升职业教育发展能效的重中之重。 沐鸣2 将持续推进“三教”“三融”🪬😛，探索“新高职，新开大🤶🏼，新技师沐鸣2”融合发展🤽‍♀️，推动职业教育融入并服务长三角一体化发展。

“产业转型升级的速度越来快🦨，对人才培养的要求也越来越高🪱。要培养适应产业发展需求的学生👂，就必须要采用长学制，专业设置也要紧跟产业转型的步伐。沐鸣2的模式很有借鉴意义🐥，温职专也希望能够做出办学模式的升级🧑🏻‍⚕️。”黄威表示👮🏿‍♀️🚣🏻，未来双方还将进一步加强交流合作👩🏻‍🦯，共同助推长三角职教协同发展🫱🏼。

温职专副校长朱瑚💐、校办副主任胡忠禄、办公室干部王嘉以👩🏻‍⚖️、沈凌君及沐鸣2院办主任陈莉莉参加会议。